| Keskeinen tavoite on tukea oppilaan esteettistä kasvua ja kehittää kykyä tietoisesti havainnoida ja ymmärtää omaa kuvallista ilmaisua ja ympäröivää todellisuutta. |
| Arviointi
- pääpaino työprosessinaikaisessa arvioinnissa - itsearviointi: omien töiden "hyvien puolien" löytäminen |
| Arvioida voi esimerkiksi:
innostuneisuutta, käden jälkeä,
työn siisteyttä, omaperäisyyttä. |
| 1-2 luokka |
| Maalaus
työvälineet: - peite-, vesi- ja sormivärit opetettavat asiat: - työvälineiden huolto - sivellintekniikan alkeet - päävärit - välivärit - kylmät- ja lämpimät värit - vesivärin ja vahaliidun yhdistäminen = batiikkitekniikka - laveeraus |
Piirustus
työvalineet: - lyijykynä opetettavat asiat: - valööriasteikot - geometriset perusmuodot - vapaat muodot - mielikuvapiirtäminen |
Muovailu
ja rakentelu
työvälineet: - savi, muovailuvaha, massat, lumi opetettavat asiat: - veistoksia yhdestä kappaleesta muovaillen, pinnan käsittely. - kolmiulotteisten eläinten ja esineiden muovaileminen |
Leikepaperityöt
- paperin leikkausta ja revintää - sommittelua Grafiikka
|
| Takaisin |