Kastellin omat

Alle on koottu aineittain Kastellin lukion soveltavat kurssit sekä sellaiset koulukohtaiset syventävät kurssit, jotka eivät kuulu valtakunnallisiin kursseihin. Ne kertovat kastellilaisten osaamisesta ja painotusalueista. HUM! Tätä sivua ei ole vielä päivitetty uuden opetussuunnitelman (rtf-muodossa) mukaiseksi.

Äidinkieli ja kirjallisuus

AIS10 Kielenhuollon kurssi
Kurssin sisältö valitaan sen mukaan, missä oikeinkirjoitusseikoissa kurssille tulevilla on ongelmia. Tavoitteena on, että kurssilaiset oppivat käyttämään virheetöntä kirjoitettua kieltä ja laatimaan kirjalliset viestinsä selkeästi ja ymmärrettävästi.

AIK11, AIK12 Toimittajan peruskurssi I ja II
Kastellin koululehti Osukki on ilmestynyt vuodesta 1970 lähtien. Osukki toimitetaan alusta asti oppilastyönä. Lehdessä kerrotaan ajankohtaisista tapahtumista ja ilmiöistä, eikä luovaa kirjoittamistakaan unohdeta. Kurssi kehittää oppilaiden muitakin viestintätaitoja: he vastaavat myös kuvituksesta, lehden ulkoasusta ja taitosta, jotka ovat yhteydessä kuvataiteeseen ja tietotekniikkaan. Toimitustyö tutustuttaa joukkoviestintään, erilaisiin juttutyyppeihin ja tiedonhankintaan.

AIK13 Sanat ja psyyke
Äidinkielen ja psykologian yhteistyössä tarjoama kurssi, joka yhdistää kaunokirjallisuutta (esim. teatteria, lausuntataidetta ja elokuvaa) sekä psykologiaa niin, että psykologian tietoja sovelletaan sanataiteen ja sen kokemisen erittelyyn. Samalla tavoitellaan syvempää itsetuntemusta ja tarjotaan mahdollisuus oman tekstin tuottamiseen. Opiskelumuotoina ovat keskustelu, kirjoittaminen ja muu luova toiminta, mahdollisesti kirjailijavierailu. Kurssilla on mahdollisuus saada palautetta omista töistä ja osallistua yhdessä tekemiseen.

AIK14 Luova kirjoittaminen
AIK15 Kirjallisuusdiplomi

AIA5 + HYA2 + KUS11 Länsimaisen kulttuurin vaiheita
Kolmen aineen yhteinen kulttuurikurssi, joka yleensä hajautetaan useammalle jaksolle. Kurssi suoritetaan osallistumalla opetukseen, tekemällä kurssilla annetut tehtävät ja kirjoittamalla neljä lyhyehköä esseetä tai yksi laaja tutkielma. Lisäksi luetaan yksi klassikkoteos.

Takaisin ylös

Ilmaisutaito

ITK1 Ilmaisutaidon peruskurssi
Tavoitteena on opiskelijan ilmaisukyvyn ja viestintätaitojen kehittäminen monipuolisten harjoitusten avulla. Kurssilla keskitytään opiskelijan kokonaisilmaisuun ja kykyyn selviytyä erilaisista vuorovaikutus- ja esiintymistaitoa vaativista arkipäivän tilanteista.

ITK2 Ilmaisutaidon erityiskurssi
Kurssilla syvennetään peruskurssilla omaksuttuja taitoja. Harjoituksissa painottuu pari- ja etenkin ryhmätyön osuus ja niissä pyritään kokonaisuuksiin. Harjoitellaan sanan, puheen, visuaalisten keinojen, äänen ja musiikin käyttöä. Produktiona voi olla esim. sadun kerronta, kuunnelma, pienoisnäytelmä, tekstin dramatisointi tai videoesitys. Syvennytään tarkemmin johonkin esittävän taiteen alaan, kuten teatteriin tai puhetaiteeseen.

ITK3 Ilmaisutaidon esiintyjäkurssi
Kurssin tavoitteena on antaa opiskelijalle esiintymiskokemusta ja -varmuutta sekä taitoa toimia ryhmän vastuullisena jäsenenä. Kurssilla suunnitellaan sanataiteeseen liittyviä tuotoksia, joita voidaan esittää koulun juhlissa ja muissa tilaisuuksissa. Esiintyjäkurssilla korostuu luovan itseilmaisun osuus. Esityksiä suunnitellaan mahdollisimman paljon itse.

Englanti A-kieli

EAS 9 Nuori vieraan kielen puhujana
Kurssilla harjoitellaan monipuolista suullista viestintää. Sisältö voidaan valita opiskelijoiden kiinnostuksen ja tarpeiden mukaan. Opetus ja osallistuminen tapahtuvat pelkästään englanniksi. Opiskelijoille voidaan resurssien salliessa järjestää mahdollisuus suorittaa suullisen kielitaidon koe kurssin kuluessa.

EAS 10 Nuori itsenäisenä ja tutkivana kielenkäyttäjänä
Kurssin yhtenä tavoitteena on perehdyttää opiskelijat sellaisiin, lähinnä anglo-amerikkalaisiin henkilöihin, jotka jollakin kulttuurin tai tieteen alalla, historiassa tai politiikassa, ovat yltäneet vaikuttaviin kansainvälisiin saavutuksiin. Kurssi tarjoaa mahdollisuuden ainerajat ylittävään opetukseen. Kurssi voidaan tarvittaessa toteuttaa myös lukio-opintoja tukevana kurssina.

Takaisin ylös

Ruotsi

RBS 8 Arkea ja juhlaa
Harjoitellaan suullista ja kirjallista kommunikaatiota. Kurssi voidaan toteuttaa myös yhteisenä äidinkielen, englannin ja/tai historian kanssa. Opetus ja osallistuminen suullisen kommunikaation kursilla tapahtuu ruotsiksi. Opiskelijalle voidaan resurssien salliessa järjestää mahdollisuus suorittaa suullisen kielitaidon koe kurssin kuluessa.

RBS 9 Dags att plugga
Tarkoituksena on vankentaa perusrakenteiden ja sanaston hallintaa sekä harjoitella kuullun ja tekstin ymmärtämistä. Käsitellään jokapäiväistä elämää ja harrastuksia sekä kerrataan kieliopin perusrakenteita, kuten substantiivien ja adjektiivien taivutusta, aikamuotoja ja sanajärjestystä. Kurssi voidaan toteuttaa niveltämiskurssina lukion alussa ennen yhteisesti opiskeltavia kursseja tai toisen opiskeluvuoden alussa, sen aikana tai hyödyntää kurssia tukikurssina. Kurssi voidaan toteuttaa myös yhteisenä äidinkielen kanssa. Kurssista saa suoritusmerkinnän.

RBS 10 Nära målet
Kurssi valmentaa ylioppilaskirjoituksia varten. Harjoitellaan rakenteita, kuullun- ja tekstin ymmärtämistä. Käydään läpi kielioppia tehtävien harjoitusten avulla sekä monipuolistetaan sanaston hallintaa. Kurssi toteutetaan ennen ylioppilaskirjoituksia. Kurssista saa suoritusmerkinnän.

Pitkä matematiikka

MAS14 Matematiikan kertaus
Kerrataan ja syvennetään keskeisimpiä asioita matematiikan kursseista. Kurssi on tarkoitettu kirjoituksiin valmistautuville.

MAS15 Talousmatematiikka
Yhteinen kurssi lyhyen matematiikan kanssa. Katso lyhyen matematiikan kurssiselosteet.

MAS16 Matematiikan perusteet
Kurssilla kerrataan yläasteella opittuja asioita sekä syvennetään tietoja joillakin matematiikan osa-alueilla. Kurssi opiskellaan ensimmäisenä. Kurssin sisällön oletetaan olevan tunnettu muilla pitkän matematiikan kursseilla.

MAS 17 Lineaarialgebra
Käsitellään matriisilaskentaa sekä lineaarialgebran perusteita.

Takaisin ylös

Lyhyt matematiikka

MBS9 Matematiikan kertaus
Kerrataan lyhyen matematiikan keskeiset osa-alueet. Suoritetaan pakollisten kurssien jälkeen. Kurssi on tarkoitettu kirjoituksiin valmistautuville.

Tietotekniikka

ATK1 Tietotekniikan perusteet
Opitaan perustaidot tietotekniikassa ja perehdytään koulun laitteistojen ja ohjelmistojen käyttöön. Perustaitoihin kuuluvat mm. tekstinkäsittely, taulukkolaskenta, grafiikka, tiedon haku internetistä sekä sähköposti ja siihen liittyvät Linuxin komennot.

ATK2 Graafinen suunnittelu
Tutustutaan erilaisiin grafiikka- ja kuvankäsittelyohjelmiin. Kurssin lopuksi tehtävä harjoitustyö opettaa suunnittelemaan mm. julkaisuja.

ATK3 Ohjelmoinnin perusteet
Omaksutaan perustiedot ohjelmoinnista. Opiskelija oppii ohjelmoimaan pienehköjä ohjelmia C++-kielellä ja saa näin pohjan ohjelmoinnin opiskeluun. Kurssin suorittaminen ei edellytä aikaisempaa ohjelmointitaitoa.

ATK4 Tietotekniikan työpaja
Tehdään laajahko projektityö tietotekniikkaa apuna käyttäen. Kurssi toteutetaan yhteistyössä muiden oppiaineiden kanssa.

ATK5 Ohjelmoinnin jatkokurssi
Tarkoituksena on laajentaa ohjelmointitaitoja sekä perehtyä Visual Basic –ohjelmointiympäristöön. Kurssin lopuksi tehdään harjoitustyöna jokin Windows-ohjelma.

Takaisin ylös

Biologia

BIS5 Ympäristöekologia
Laajennetaan ekologian tuntemusta tarkastelemalla ihmisen ja ympäristön vuorovaikutussuhteita. Pyrkimyksenä on vastuuntuntoisen luontosuhteen vahvistaminen ja kiinnostuksen herättäminen elävää luontoa ja sen suojelua kohtaan.

BIK6 Kalabiologia
Soveltava, integroitu kurssi yhdessä liikunnan kanssa. Perehdytään kalojen ekologiaan ja etologiaan, tärkeimpiin virkistyskalastajien saaliskaloihin ja kalastustapoihin sekä pyydysten valmistukseen sekä kalavesien hoitoon ja kunnostukseen.

BIS7 Biologian työkurssi
Perehdytään opiskelijaa kiinnostaviin biologian osa-alueisiin ja syvennetään aiempia taitoja sekä tietoja. Kurssi koostuu seitsemästä osiosta, joista neljä tulee tehdä saadakseen kurssilta hyväksyttävän suoritusmerkinnän.

Maantieto

GES5 Kartografia
Tavoitteena on kehittää kartanluku- ja tulkintataitoa sekä kykyä käyttää karttaa maantieteellisen tiedon havainnollistamisvälineenä. Tavoitteena on lisäksi oppia uusia maantieteellisiä tietoja ja taitoja sekä analysointikykyä.

GES6 Geofysiikka
Geofysiikan kurssi on maantieteen ja fysiikan yhteinen kurssi. Pyritään syventämään kuvaa maapallon rakenteesta ja sen fysikaalisesta toiminnasta ja erityisesti maapallon eri osien keskinäisistä vuorovaikutuksista. Käsiteltäviä asioita ovat mm. maapallon rakenne, maanjäristykset, tulivuoritoiminta, maan magneettikenttä ja sen vaihtelut sekä revontulet, ilmakehän, valtamerien ja jäätiköiden ilmiöt.

Takaisin ylös

Fysiikka

FYS9 Fysiikan kertauskurssi
Muodostetaan kokonaisnäkemys fysiikasta luonnontieteenä ja parannetaan fysiikaan liittyviä laskutaitoja. Samalla varmennetaan jatko-opintokelpoisuus aloilla, joissa fysiikkaa tarvitaan.

FYS10 Kokeellisen fysiikan kurssi
Tutustutaan fysiikan kokeellisiin mittausmenetelmiin tekemällä fysiikan töitä ja työselostuksia fysiikan eri osa-alueilta, esim. elektroniikasta.

FYS11 Elektroniikan kurssi
Opitaan tuntemaan elektroniikan peruskomponentit, vastukset, kondensaattorit, diodit ja transistorit, ja niiden käyttö erilaisissa kytkennöissä. Opitaan käyttämään erilaisia sähköisiä mittalaitteita. Suunnitellaan ja valmistetaan jokin elektroninen laite, erityisesti piirilevyn valmistusprosessiin kiinnitetään huomiota. Kurssi toteutetaan työkurssina.

FYS13 (GF1) Maapallon rakenne ja toiminta
Geofysiikan kurssi on maantieteen ja fysiikan yhteinen kurssi. Kurssilla pyritään syventämään kuvaa maapallon rakenteesta ja sen fysikaalisesta toiminnasta ja erityisesti maapallon eri osien keskinäisistä vuorovaikutuksista. Käsiteltäviä asioita ovat mm. maapallon rakenne, maanjäristykset, tulivuoritoiminta, maan magneettikenttä ja sen vaihtelut sekä revontulet, ilmakehän, valtamerien ja jäätiköiden ilmiöt.

Takaisin ylös

Kemia

KES5 Kemiallinen tasapaino
Keskeisiä sisältöalueita ovat kemiallisen tasapainotilan muodostuminen ja LeChatelierin periaatteen soveltaminen tasapainon säätelyyn, vesiliuoksen happamuus ja emäksisyys pH-asteikkoineen, neutraloituminen, puskuriliuokset ja liukoisuustulo. Hyvä asioiden hallinnan taso pyritään saavuttamaan sekä teoreettisen että kokeellisen työn rinnakkainasettelun ja riittävän laskuharjoittelun avulla.

KES6 Kemian kertauskurssi
Kerrataan aiemmin opiskeltuja asioita, yhdistellään aiemmin erillään opiskeltuja asioita tietokonaisuuksiksi ja syvennetään kemiallisen laskutekniikan hallintaa.

KEK7 Kemian työkurssi, soveltava kurssi
Perehdytään aineiden valmistus-, analyysi-, erotusmenetelmiin tekemällä laboratoriotöitä kemian eri asa-alueilta. Opetellaan erilaisia laboratoriokäytänteitä ja työtaitoja, arvioimaan mittaustulosten ja menetelmien luotettavuutta, pitämään laboratoriopäiväkirjaa ja tekemään työselostuksia

KEK8 Biokemia
Soveltava kurssi yhdessä biologian kanssa. Tavoitteena on harjaannuttaa opiskelijoita oppiainerajat ylittävään tiedon prosessointiin ja antaa oppijoille syvällisempi käsitys elollisen luonnon ilmiöiden ymmärtämisestä molekyylitasolta lähtien.

KEK9 Kokeellisuuden ja havainnoinnin kurssi
Soveltava, kaikkiin luonnontieteisiin integroitu kurssi. Kokeellisuus on luonnontieteissä lähestymistapa, jolla autetaan opiskelijaa liittämään uudet käsitteet ja periaatteet hänen aikaisempiin tietoihinsa ja käyttämään luonnontieteellistä tiedonhankintamenetelmää. Kurssin tarkoituksena on opettaa oppilaille systemaattisesti omakohtaisen toiminnan avulla erilaisia luonnon tutkimuksen taitoja ja hakea kunkin oppijan kohdalla vastausta kysymykseen, miten minä opin.

Takaisin ylös

Ympäristötiede

YMJ1 Ympäristötietoisuutta etsimässä
Tarkastellaan ympäristön tilaa globaaleista näkökulmista paikallistasolle saakka pyrkien kuvaamaan, miten nykyiseen tilanteeseen on jouduttu ja rohkaisten ryhtymään määrätietoisiin toimiin ongelmien ratkaisemiseksi. Keskeisenä päämääränä on luonnon huomioon ottavan ajattelumallin vahvistaminen kaikilla osallistumisen tasoilla.

YMJ2 Soveltavaa ympäristötietoa

Täydennetään opiskelijan käsitystä ihmisen ja ympäristön vuorovaikutussuhteesta luonnontieteellisen tiedon pohjalta. Käsitellään tietoja, taitoja ja asenteita, joita tarvitaan otettaessa kantaa elämää ja ympäristöä koskeviin kysymyksiin.

Uskonto

UES6 Pyhät tekstit ja moderni maailma
Opitaan ymmärtämään länsimaisen kulttuurimme syvärakenteeseen vaikuttaneita tekijöitä kuten pyhiä tekstejä ja riittejä sekä niiden perustalta nousevaa elämäntapaa. Käsitellään eksegetiikan (tieteellisen raamatuntutkimuksen) peruskysymyksiä sekä Raamatun yhteyttä tieteeseen, taiteeseen ja kieleen. Kerrataan lukion koko oppimäärää tarpeen mukaan.

Takaisin ylös

Filosofia

FIS4 Filosofia tänään
Harjoitellaan saatujen filosofisten valmiuksen käyttöä valitun kohteen tutkimisessa. Perehdytään valittuihin filosofian osa-alueisiin tai filosofeihin. Pyritään tutkimaan myös filosofian nykysuuntauksia.

Psykologia

PSV7 Sanat ja psyyke
Kurssi järjestetään yhteistyössä äidinkielen ja kirjallisuuden kanssa. Kurssi yhdistää kaunokirjallisuutta (mahd. teatteria, lausuntataidetta ja elokuvaa) sekä psykologiaa niin, että psykologian tietoja sovelletaan sanataiteen ja sen kokemisen erittelyyn. Samalla tavoitellaan syvempää itsetuntemusta ja tarjotaan mahdollisuus oman tekstin tuottamiseen. Opiskelumuotoina ovat keskustelu, kirjoittaminen ja muu luova toiminta, mahdollisesti kirjailijavierailu. Kurssilla on myös mahdollisuus saada palautetta omista töistä ja osallistua yhdessä tekemiseen.

PSV8 Liikuntapsykologia
Kurssilla käsitellään seuraavia aihekokonaisuuksia: kehon ja mielen yhteistyö; liikunta, itsetunto ja urheilun etiikka; kehonkuva ja ruumiillisuus sekä liikunta ja psyykkinen hyvinvointi.

Historia ja yhteiskuntaoppi

HYS9 Maailma tänään
Perehdytetään opiskelijat ajankohtaisten maailmantapahtumien aktiiviseen seuraamiseen ja analysoimiseen sekä keinoihin selvittää tapahtumien taustoja historialliselta ja yhteiskunnalliselta kannalta. Tuotetaan raportti jostakin ajankohtaisesta tapahtumasta tai teemasta taustoineen.

HYS10 Olympian kentältä formularadalle - urheilun historiaa
Tutustutaan eri urheilulajien kehitykseen ja urheilun vaikutuksiin yhteiskunnan eri osa-alueille ennen ja nyt. Tutkitaan eri urheilulajeja ja -tapahtumia opiskelijoiden valinnan mukaan.

AIA5 + HYA2 + KUS11 Länsimaisen kulttuurin vaiheita
Kolmen aineen yhteinen kulttuurikurssi, joka yleensä hajautetaan useammalle jaksolle. Kurssi suoritetaan osallistumalla opetukseen, tekemällä kurssilla annetut tehtävät ja kirjoittamalla neljä lyhyehköä esseetä tai yksi laaja tutkielma. Lisäksi luetaan yksi klassikkoteos.

Takaisin ylös

Musiikki

MUS 6 Estradikurssi
Soittajien ja laulajien (myös tanssijoiden) ryhmä, joka suunnittelee ja valmistaa ohjelman tai ohjelmakokonaisuuden. Esitys suunnataan yleisölle.

MUS 7 Etno
Maailman musiikkia soittaen ja laulaen.

MUS 8 Sävellys
Oman kappaleen sävellys, sovitus, harjoitus ja esitys.

MUS 9 Abien laulut
Kurssilla valmistetaan perinteiset laulut opettajista. Soitetaan ja opetellaan esittämään ne.

MUS 10 Lukiodiplomi
Vähintään kolmen lukiokurssin synteesi. Myös koulun ulkopuolisten musiikkiopintojen hyödyntäminen. Kurssilla kerätään portfolio, joka sisältää kirjalliset työt sekä mahdolliset äänitteet ja videot.

Kuvataide

KUS 9 Taideleiri
Osa kurssista toteutetaan tavallisten oppituntien puitteissa, osa leiriolosuhteissa Hailuodon Marjaniemessä tai muussa lähikohteessa. Kurssilla tehtävät maa- ja ympäristötaiteen työt toteutetaan luonnosta löydetyistä materiaaleista. Työt dokumentoidaan valokuvaamalla. Kurssilla tehdään myös piirroksia ja akvarellimaalauksia sekä leijoja. Opiskelijat koostavat kurssin töistä ja kerätystä materiaalista portfoliokansiot ja näyttelyn koululle.

KUS 10 Kuvataiteen lukiodiplomi
Opiskelija tekee lopputyön portfolioineen itsenäisesti oppitunneilla. Kurssi on soveltava kurssi, jonka sisällön määrää opetushallitus. Opiskelijat voivat valita töiden toteutukseen vapaasti haluamiaan tekniikoita. Tehtävät portfolioineen ja itsearviointeineen suoritetaan oppitunneilla. Kurssiin sisältyy myös kirjallinen arvioitava taiteen tuntemuksen osa-alue. Diplomikurssin suorittaminen katsotaan eduksi taideoppilaitoksiin ja taidekorkeakouluihin pyrittäessä.

AIA5 + HYA2 + KUS11 Länsimaisen kulttuurin vaiheita
Kolmen aineen yhteinen kulttuurikurssi, joka yleensä hajautetaan useammalle jaksolle. Kurssi suoritetaan osallistumalla opetukseen, tekemällä kurssilla annetut tehtävät ja kirjoittamalla neljä lyhyehköä esseetä tai yksi laaja tutkielma. Lisäksi luetaan yksi klassikkoteos.

Takaisin ylös

Liikunta

LIK 7 Ensimmäisen tason valmentajakurssi
Valmentajakurssi antaa tiedot nuorten urheilun perusteista, kestävyyden, nopeuden ja voiman hankinnasta, ohjelmoinnista, testauksesta, urheilijan ravinnosta, urheiluvammoista sekä opettamisen ja oppimisen menetelmistä.
Kurssimaksu sisältää kirjallisen materiaalin ja osallistumisen liikuntalääketieteen päiville.

LIK 8 JA 9 Soveltavat liikuntakurssit
Opiskelija kokee ryhmän kannustavan ilmapiirin ja kehittää ryhmätyöskentelytaitojaan sekä sosiaalisia kykyjään. Lajitarjottimelta valitaan pääosin palloilulajeja.

LIK 10 - 29 Urheilulukion lajivalmennus
Tavoitteena on opiskelun ja valmennuksen tuloksellinen yhdistäminen Valmennuslajit ovat jalkapallo, jääkiekko, uinti, koripallo ja yleisurheilu.
Hakuaika lajivalmennukseen on sama kuin yhteisvalinnassa. Kouluun haetaan koulun omalla hakulomakkeella. Valintakoe järjestetään kaikille lajeille siten, että lajiliittojen ja keskiarvopisteiden perusteella osa kutsutaan pääsykokeisiin.
Harjoittelut ovat aamuisin Raksilan urheilukeskuksen halleissa.

Opinto-ohjaus

OPK2 Opinto-ohjauksen soveltava kurssi
Opinto-ohjauksen soveltavan kurssin tavoitteena on täydentää opiskelijan tietoja uranvalinnasta ja työelämästä. Kurssi toteutetaan siten, että opiskelija osallistuu valintansa mukaisesti eri oppilaitosten lukiolaisille tarjoamien kurssien opetukseen ja hankkii omakohtaisia kokemuksia itseään kiinnostavasta koulutusalasta. Opiskelija hankkii opinto-ohjaajan avustuksella koulutusalaa vastaavan työpaikan, johon hän tutustuu sovittavan ajanjakson. Kurssin suorittaminen edellyttää pienimuotoista kirjallista raporttia kokemuksista.

OPK3 Opiskelutaitojen kurssi
Tavoitteena on oppimisen taitojen kehittäminen lukiotyöskentelyä varten. Kurssilla ohjataan opiskelijaa itsenäiseen työskentelyyn, tutkielmanteon perusteisiin ja tietotekniikan käyttämiseen tiedonkäsittelyn apuvälineenä.
Kurssi pohjautuu nykyisiin oppimiskäsityksiin, joissa korostetaan tiedonkäsittelytaitoja eli sitä, miten tietoja hankitaan, yhdistellään ja sovelletaan käytäntöön. Luova ajattelu ja ongelmanratkaisutaidot auttavat tiedon muodostumista ja tiedon hallintaa. Tärkeää on se, että opiskelijat kykenevät entistä paremmin ymmärtämään oppimisen strategioita ja harjoittelemaan niitä eri aineiden opiskelussa.

Takaisin ylös