| Opinto-ohjaus
Tehtävänä on kehittää opiskelijan itsetuntemuksen
kasvua, vastuuntuntoa, opiskelu- ja päätöksentekotaitoja
ja kykyä hallita muuttuvia elämäntilanteita.
Tavoitteena on ohjata opiskelijaa laatimaan yksilöllinen, realistinen
ja tavoitteellinen opinto-ohjelma ja tekemään suunnitelmia ja
valintoja jatko-opintoja varten. Häntä autetaan etsimään
tietoja koulutuksesta, ammateista, työelämästä, yrittäjyydestä
ja kansainvälistymisestä.
Yhteiset kurssit
OPA1 Opinto-ohjauksen yhteinen kurssi
Luokkatyöskentelyssä käsitellään opiskelijoita
yhteisesti koskevia opinto-ohjauksen sisältöjä. Kurssi
hajautetaan kolmelle vuodelle kullekin keskeisiä sisältöjä
painottaen. Lukion alkuvaiheessa käydään läpi lukio-opiskelua
ja ohjataan opiskelijaa suunnittelemaan oma opinto-ohjelma. Itsetuntemuksen
ja omien tavoitteiden pohdinta kuuluvat keskeisesti 1. vuosikurssin sisältöihin.
Lukion jälkeistä koulutusta, ammattialoja ja työelämätietoutta
painotetaan 2. vuosikurssissa. Lukion loppuvaiheessa keskitytään
oman ammatinvalinnan päätöksentekoprosessiin ja jatko-opintoihin
hakeutumisen käytänteisiin sekä käydään
läpi ylioppilastutkinnon kannalta keskeisiä kysymyksiä.
Soveltavat kurssit
OPK2 Opinto-ohjauksen soveltava kurssi
Opinto-ohjauksen soveltavan kurssin tavoitteena on täydentää
opiskelijan tietoja uranvalinnasta ja työelämästä.
Kurssi toteutetaan siten, että opiskelija osallistuu valintansa mukaisesti
eri oppilaitosten lukiolaisille tarjoamien kurssien opetukseen ja hankkii
omakohtaisia kokemuksia itseään kiinnostavasta koulutusalasta.
Opiskelija hankkii opinto-ohjaajan avustuksella koulutusalaa vastaavan
työpaikan, johon hän tutustuu sovittavan ajanjakson. Kurssin
suorittaminen edellyttää pienimuotoista kirjallista raporttia
kokemuksista.
OPK3 Opiskelutaitojen kurssi
Tavoitteena on oppimisen taitojen kehittäminen lukiotyöskentelyä
varten. Kurssilla ohjataan opiskelijaa itsenäiseen työskentelyyn,
tutkielmanteon perusteisiin ja tietotekniikan käyttämiseen tiedonkäsittelyn
apuvälineenä.
Kurssi pohjautuu nykyisiin oppimiskäsityksiin, joissa korostetaan
tiedonkäsittelytaitoja eli sitä, miten tietoja hankitaan, yhdistellään
ja sovelletaan käytäntöön. Luova ajattelu ja ongelmanratkaisutaidot
auttavat tiedon muodostumista ja tiedon hallintaa. Tärkeää
on se, että opiskelijat kykenevät entistä paremmin ymmärtämään
oppimisen strategioita ja harjoittelemaan niitä eri aineiden opiskelussa.
|